今天是大女兒學校和大女兒小學合作安排的家長參觀日。當中有不少的小女兒同學家長有興趣來看並在家長群組內分享分享所見情況。我一路看著其中家長所拍到的Slide內容,忽然內心有種像聖靈的提醒,叫我和太太應把大女兒的學校所知去分享。
我們太接受taking了,在大女兒的家長人群組裡,資深的家長如張荻媽咪常分享很多關於靈糧小學的東西。慢慢地我們習慣了做「伸手黨」而見到。
主教導好撒馬利亞人的故事忽然在腦海裡出現。畫面裡祭司和利未人行過都沒有幫助受了傷的人。最後只有一位好心的撒馬利亞人停下幫他。這也是主要我們應做的事。
小女兒班當中有不少家長是對小一派位零認識的。這就和我們當初的情況一樣。我們的經歷,到大女兒以第一輪便入讀靈糧是神的恩典。然而,今天看著這些家長在群組裡的分享,當中內容我們已相當認識了。我們很清楚靈糧的測驗、默書甚至考試的次數和經驗。也知道這些安排對孩子及家長來說應要做一些甚麼樣的預備。
組內另一位姓何的家長,其大兒子也是和我們的大女兒同樣就讀靈小且成績一直都很出色。但今天她沒有出過任何聲。正如我和太太一樣一直保持沉默。
或許是因為她的兒子和我們的大女兒將大考了。大家自然情願把焦點等放回自己孩子身上吧。
要像好撒馬利亞人般去Give(施予)?找其他人吧。
其實我們總會找到藉口來給祭司或利未人說好話的。我們近來工作也挺忙,公司有新人需要帶領。孩子又有很多功課我們要跟進及準備六月頭考試。最後我們也加入做個祭司或利未人了。
聖靈告訴我知,我和太太都清楚靈小的環境。太太也對當中的課程有認識可幫助分享給一無頭緒的家長。這樣我們才能由受助take轉為施予give。而主是喜愛常作施予的人的。
還記得當初我們選靈小是因為一位愛小朋友的好校長。今天陳校長也將離開轉去另一小學去。加上靈小的功課的確較多較難。這對學生好壞還是有待去證實。
另一方面,大女兒這學期的學習情況的確是有點不妙。今早看太太所寫出來的blog已感受出她的擔憂。昨晚做功課時大女兒拒絕了媽媽的陪伴,並指定一定要我她才肯做功課。她說我和她做功課是會讓她安心及會開心的。那麼,就是說太太陪她做功課便沒有這種感覺了。
我還記得9年前讀MBA時,當中的一位我們很尊敬的教授所分享學習的看法。Learn To learn,即是學習如何去學習,當中的一種動力便是我們在學習當中找到樂趣的點子。若我們做功課的時候,每完成一道難題便能吃一粒糖當獎勵,血液內的血糖便會提高讓我們價越做越興奮。若配合完成功課或克服了一些困難的問題時,成就感便會更高讓我們更對做功課沒那麼抗拒。
獎勵,是學習過程中一直驅動我們的動力。
在剛過的周日小組裡,聽了不少家長分享他們孩子在小一的情況。慢慢地我知道,我和太太一定要通力合作。我們兩套方法都有強和弱點。
太太是補習出身,為女兒設計練習是發揮她的強項到極點且看出她也付出了不少心思於當中。
我的強項是引導,在公司內常為Junior的同事做Coaching。由對自己毫無信心的鼓勵及教導他們直至他們被人肯定。大女兒毫無疑問是喜歡爸爸的一套教學方式。
不過,要在短時間教導大女兒必須要用太太所使用的強硬管轄的手段。我們每天回來時,大女兒總是告訴我們已做完大部分功課。通常只有一小樣說不懂得做令我們會以為很小需要處理。
然而,當我們按我們從學校Apps得來的功課表作一比較,便會發覺和大女兒口中所講有很大的出入。在這裡我要強調大女兒功課清單的依據是和我們收到的apps照片是有可能不同的。她的版本是手抄的。就是說若她抄少,抄錯便會誤導她做功課出來的結果了。
我們的版本是老師真的要我們知道的版本,所以一定會比大女兒的版本清楚。那就是說,我們知道要做的功課,一定比大女兒知道的全面。
到最後便是我們發覺大女兒,這隻蝸牛,其實有很多的功課還未完成。又或是當中有很多地方做錯、做漏等。我在想,大女兒寫字明明很不錯的,何解會收到中文老師給「不認真」的評語呢?到陪她做功課時,她做功課的態度,也對自己寫字有所要求。那她的功課簿內為何會出現那些馬夫了事的寫字呢?
我想大女兒其實很常我們放工會來陪她的。只要有我們的陪伴,她做功課到很晚她也願意。但若我們很晚回來她內心可能便沒有那種動力放功課或溫習上了。因為她還年幼,根本不知道學業對她將來的影響。老師的負評或學校的缺點,其實只是有如一張貼紙或標貼吧了。父母的陪伴才是凌駕於一切。
可惜她不知道,有天當她長大。父母的陪伴便沒有那麼高價值。更甚者我們會老,會離開這個世界。到時只剩下她生活在這個世界裡。今天所學的知識便是將來她用作生活的技能了。
後記: 昨晚大女兒練習英默時,她每默一個生字便編一個故事來幫助記憶。坦白講我很欣賞她懂得用聯想法幫助記憶生字。全球著名記憶學專家Tony Bazan也就是發明Mind map那位出名的記憶專家便是教以聯想法則讓左右腦同時運作而變得聰明的。我曾有幸上過他的一個Workshop。最深刻是他要我們學小丑拋3個豆袋的練習。可惜他原來上月剛去世實在可惜痛失一位偉大的老師。
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